Duyusal Profil Anketi

Duyusal profil nedir?

Duyusal profil, mesleki terapistler tarafından bireyin çevrelerinden gelen duyusal bilgileri nasıl işlediğini ve bunlara nasıl yanıt verdiğini anlamak için kullanılan bir değerlendirme aracıdır. Bu, beş ana duyuyu - görme, işitme, dokunma, tat ve koku - yanı sıra hareket ve denge gibi diğer duyusal deneyimleri içerir.

Mesleki terapist Winnie Dunn, bireylerin duyusal bilgilerle nasıl etkileşime girdiğini anlamak için en tanınmış çerçevelerden birini yarattı. Dunn'un duyusal işleme çerçevesi iki temel yapıya dayanmaktadır: nörolojik eşikler ve davranışsal yanıt (Brown ve diğerleri, 2001).

Nörolojik eşik yapısı, düşükten yükseğe bir süreklilikte var olan duyusal uyaranlar için gereken yanıt seviyesini ifade eder. Düşük eşiklere sahip bireyler uyaranlara hızlı tepki verirken, eşikleri yüksek olanlar başkalarının fark ettiği ipuçlarını kaçırabilir ve bu da günlük zorluklara yol açabilir. Dunn'un çerçevesi, benzersiz eşiklerin duyusal modaliteler arasında farklılık gösteren bir uyarma ve inhibisyon dengesinden kaynaklandığını gösterir (Dunn, 2007). Davranışsal tepki, pasif bireyler çevrelerini değiştirmeden dahili olarak tepki verirken, aktif bireyler duyusal girdilerini proaktif olarak yönetirken, pasif bireyler duyusal girdilerini proaktif olarak yönetir.

Dunn'un 1999 değerlendirme aracı olan Duyusal Profil, ebeveynler ve sağlık uzmanları için çocuğun günlük yaşamdaki duyusal işleme kalıpları hakkında değerli bilgiler sağlar. Duyusal sistemin işlevsel performansı nasıl etkilediğini belirleyerek teşhis ve müdahale planlamasını destekler.

Duyusal Profil değerlendirme aracı, farklı yaş grupları için çeşitli versiyonlarda gelir. Orijinal Duyusal Profil, 3 ila 10 yaş arası çocuklar için 125 öğe içerir. Duyusal Profil Kısa Formu, aynı yaş aralığı için 38 maddelik özlü bir seçenek sunar. Duyusal Profil 2, 0 ila 14 yaşları kapsayan bebekler, küçük çocuklar, çocuklar ve okul çağındaki bireyler için kapsamlı formlar sağlar. Son olarak, Ergen/Yetişkin Duyusal Profili 11 yaş ve üzeri olanlar için tasarlanmıştır ve bir öz bildirim formu ile doldurulur.

Okul refakatçisi duyusal profil formu, bakıcıların veya eğitimcilerin değerlendirmeyi tamamlamasına olanak tanır. Belirli yaş grupları için, kendi kendini bildirmiş bir sürüm (PROM) da mevcuttur.

Bu duyusal profil bakıcı anketi nasıl çalışır?

Anket, çocuğun duyusal tepkilerini ele almak için özel bir müdahale planı oluşturmaya yardımcı olacak değerli bilgiler sağlar. Bu kaynağa nasıl erişebileceğinize ve bu kaynağa nasıl yönetebileceğinize dair adım adım kılavuz aşağıda verilmiştir:

Bu duyusal profil bakıcı anketi nasıl çalışır?

Carepatron, bakıcılar için 125 Duyusal Profil Anketinin kullanımı kolay bir sürümünü oluşturdu. Anket, çocuğun duyusal ihtiyaçlarına kapsamlı bir genel bakış sağlayarak hızlı ve kolay bir şekilde doldurulabilir. Nasıl başlayacağınız aşağıda açıklanmıştır:

Adım 1: Anketi indirin

Carepatron uygulamasında bu tamamen özelleştirilebilir şablondan en iyi şekilde yararlanmak için, “Şablonu Kullan” düğmesini tıklamanız yeterlidir. Kayıtlarınız için bir PDF sürümü almak için “İndir” düğmesini de tıklayabilirsiniz.

Adım 2: Nasıl çalıştığını açıklayın

Çocuğun bakıcısına bir kopyasını verin ve anket sürecini onlara açıklayın. Bakıcı, çocuklarının farklı duyusal olaylara ve deneyimlere ne sıklıkta tepki verdiğini bildirerek anketi dolduracaktır..

Adım 3: Anketi doldurun

Anket, dokunma, hareket, ses ve görsel uyaranlar gibi çeşitli duyusal deneyimleri kapsayan 125 sorudan oluşmaktadır. Bakıcılar, her soruyu, çocuklarının o belirli deneyime ne sıklıkta yanıt verdiğine göre cevaplamalıdır.

Adım 3: Özet Puan Sayfası Kullanın

Anket tamamlandıktan sonra, bakıcılar çocuğun puanlarını özetlemeye yardımcı olmak için bir Özet Puan Sayfası (şablona dahil değildir) kullanabilir. Bu, çocuğun duyusal kalıpları ve işlemleri hakkında net bir genel bakış sağlayacaktır.

Adım 5: Duyusal ihtiyaçları ve stratejileri belirleyin

Anketin sonuçlarına dayanarak, çocuğun duyusal ihtiyaçlarını ele almak için öneriler ve stratejiler sağlayın. Bunlar çevresel değişiklikleri, duyusal araçları veya çocuğun duyu sistemini düzenlemeye yardımcı olabilecek belirli etkinlikleri içerebilir.

Puanlama

Duyusal profil puanlaması, Duyusal Profil Anketi sonuçlarını yorumlamak için gereklidir. Sağlık pratisyenlerinin çocuğun duyusal işleme kalıplarını ve tercihlerini belirlemelerine yardımcı olarak özel bir müdahale planı oluşturmalarına olanak tanır.

125 maddelik bakıcı anketini puanlamak için, sağlık pratisyenleri önce her bir madde için bakıcının yanıtlarını hesaplamalıdır. Derecelendirme ölçeği 1 (neredeyse hiçbir zaman) ile 5 (neredeyse her zaman) arasında değişir ve daha yüksek puanlar, belirli duyusal yanıtların daha yüksek sıklığını gösterir.

Daha sonra, uygulayıcılar bu ham puanları Faktör Izgarası ve Bölüm Özeti içeren Özet Skor Sayfasına aktarmalıdır. Izgara, çocuğun puanlarını dokuz faktörlü gruplara ayırmaya yardımcı olurken, Bölüm Özeti uygulayıcıların bölüm ham puan toplamlarını çizmelerine olanak tanır.

Alt ölçekler ve kadranlar için ham puanlar hesaplanır ve daha sonra bireyleri dört duyusal işleme modeline göre sıralayan yüzdelik sıralara dönüştürülür.

Duyusal profil puanlamasını anlayarak, sağlık pratisyenleri anketten toplanan verileri etkili bir şekilde analiz edebilir ve çocuğun benzersiz duyusal ihtiyaçlarını karşılamak için hedefli stratejiler geliştirebilir. Bu bilgi, çocuğun günlük aktivitelerdeki işlevsel performansını artırmak ve çeşitli ortamlarda tutarlı destek almalarını sağlamak için çok önemlidir.

Bu duyusal profil bakıcı değerlendirmeleri ne zaman kullanılmalıdır?

Bu değerlendirmeler, sağlık pratisyenleri, eğitimciler ve aileler için çocuğun duyusal işleme kalıplarını ve tercihlerini anlamada değerlidir. Bu değerlendirmeler, çocuğun güçlü yönleri ve potansiyel zorlukları hakkında fikir verebilir ve özel müdahale planları oluşturmaya yardımcı olabilir. Aşağıda, bu değerlendirmeleri kullanmanın uygun olduğu birkaç durum verilmiştir:

• Duyusal işleme zorluklarının erken tanımlanması: Duyusal profil bakıcı değerlendirmeleri, duyusal işleme güçlüğü çeken çocukları tanımlamak için bir tarama aracı olarak kullanılabilir. Erken teşhis, çocuğun gelişimini ve genel işleyişini önemli ölçüde etkileyebilecek zamanında müdahale ve desteğe izin verir.
• Bireyselleştirilmiş müdahale planları geliştirmek: Değerlendirmelerin sonuçları, sağlık pratisyenlerinin çocuğun benzersiz duyusal işleme ihtiyaçlarını karşılayan özelleştirilmiş müdahale planları oluşturmalarına yardımcı olabilir. Bu planlar, çocuğun çeşitli ortamlarda tutarlı destek almasını sağlamak için eğitimciler ve aile üyeleriyle paylaşılabilir..
• Zaman içindeki ilerlemeyi izleme: Duyusal profil bakıcı değerlendirmeleri, çocuğun duyusal işleme kalıplarını ve tercihlerini izlemek için periyodik olarak uygulanabilir. Bu bilgiler, sağlık pratisyenlerinin müdahale stratejilerinin etkinliğini değerlendirmelerine ve çocuğun ihtiyaçlarını desteklemek için gerekli ayarlamaları yapmalarına yardımcı olabilir.
• Geçiş planlaması: Çocuklar büyüdükçe ve farklı ortamlar (örneğin ev, okul, topluluk) arasında geçiş yaptıkça, duyusal işleme ihtiyaçları değişebilir. Değerlendirmeler, bu geçişler sırasında ortaya çıkan yeni duyusal zorlukları belirlemek için kullanılabilir ve çocuğun her ortamda başarılı olmak için gerekli desteği almasını sağlamaya yardımcı olur.
• Bakıcılar arasında iletişimi kolaylaştırmak: Değerlendirmeler, bir çocuğun duyusal işleme ihtiyaçlarını sağlık pratisyenleri, eğitimciler ve aile üyeleri arasında tartışmak için ortak bir dil sağlayabilir. Bu paylaşılan anlayış, çocuğu çeşitli ortamlarda desteklemede işbirliğini ve tutarlılığı artırabilir.
• Araştırma ve program değerlendirmesi: Değerlendirmeler, belirli popülasyonlarda duyusal işleme zorluklarının yaygınlığını ve etkisini daha iyi anlamak için araştırma çalışmalarında kullanılabilir. Bu değerlendirmelerden toplanan veriler, duyusal tabanlı müdahalelerin ve programların etkinliğini değerlendirmek için de kullanılabilir.

Bu Duyusal Profil Anketi kimler içindir?

Anketin bu versiyonu bakıcılar için tasarlanmış olsa da, çocuklarla çalışan ve duyusal işleme ihtiyaçlarını desteklemeye dahil olan çok çeşitli uygulayıcılar da bunu kullanabilir. Bu araç, aşağıdakiler de dahil olmak üzere çeşitli profesyoneller için faydalı olabilir:

• Mesleki terapistler: Mesleki terapistler, çocukların duyusal işleme kalıplarını ve tercihlerini belirlemek için anketi kullanabilir. Bu bilgi, belirli duyusal ihtiyaçlar için kişiselleştirilmiş müdahale planları oluşturmalarına yardımcı olabilir. Toplanan bilgiler ayrıca ev ve okul temelli konaklama için önerilere rehberlik edebilir.
• Konuşma ve dil patologları: Konuşma ve dil patologları, duyusal işleme zorluklarının çocuğun iletişim becerilerini nasıl etkileyebileceğini anlamak için anketi kullanabilir. Bu bilgi, duyusal ve iletişim ihtiyaçları için özel müdahale stratejileri oluşturmalarına yardımcı olabilir.
• Psikologlar ve danışmanlar: Psikologlar ve danışmanlar, bir çocuğun davranışının ve duygusal düzenlemesinin duyusal yönlerini anlamak için anketi kullanabilir. Bu bilgi, duyusal işleme zorluklarını ele alan ve çocuğun genel zihinsel sağlığını iyileştiren terapötik müdahaleleri bilgilendirebilir.
• Özel eğitim öğretmenleri: Özel eğitim öğretmenleri, duyusal işleme güçlüğü çeken çocukların ihtiyaçlarını destekleyen duyusal dostu öğrenme ortamları oluşturmak için anketi kullanabilir. Toplanan bilgiler ayrıca Bireyselleştirilmiş Eğitim Programlarının (IEP) veya 504 planlarının geliştirilmesini de bilgilendirebilir.
• Ebeveynler ve bakıcılar: Ebeveynler ve bakıcılar, çocuklarının duyusal işleme kalıplarını ve tercihlerini anlamak için anketi daha iyi kullanabilirler. Bu bilgiler, çocuklarının ihtiyaçlarını savunmalarına ve çeşitli ortamlarda tutarlı bir destek sistemi oluşturmak için diğer uygulayıcılarla işbirliği yapmalarına yardımcı olabilir.

Çok çeşitli uygulayıcılara hitap eden bu duyusal işleme değerlendirmesi, çocukların duyusal işleme ihtiyaçlarını belirlemek ve ele almak için değerli bir kaynak olarak hizmet eder ve sonuçta çeşitli ortamlarda genel refahlarını ve işleyişlerini geliştirir.

Referanslar

Brown, C., Tollefson, N., Dunn, W., Cromwell, R. ve Filion, D. (2001). Yetişkin duyusal profili: Duyusal işleme kalıplarının ölçülmesi. Amerikan Mesleki Terapi Dergisi, 55(1), 75—82. https://doi.org/10.5014/ajot.55.1.75

Dunn, W. (1999). Duyusal Profil. Psikolojik Şirket.

Dunn, W. (2007). Duyusal işleme bilgisini kullanarak çocukların günlük hayata başarılı bir şekilde katılmalarını desteklemek. Bebekler ve Küçük Çocuklar, 20(2), 84—101. https://doi.org/10.1097/01.IYC.0000264477.05076.5d