Hoja de ejercicios de terapia de estimulación de red de verbos y sustantivos para logopedia (vnest)

¿En qué consiste el enfoque de la terapia VNeST?

Para muchas personas que viven con afasia, intentar expresar sus pensamientos, deseos y experiencias, sólo para descubrir que las palabras que necesitan se les escapan como fragmentos esquivos de un puzzle, es un escenario frustrante. Sin embargo, hay esperanza y empoderamiento en la forma del Tratamiento de Refuerzo de la Red Verbal (VNeST), un enfoque terapéutico innovador desarrollado por la Dra. Lisa Edmonds, una distinguida patóloga del habla. Su dedicación brilla con luz propia cuando se propone abordar una necesidad crítica de un tratamiento eficaz y adaptado a las capacidades de producción oral en frases y discurso.

Impulsada por su pasión por mejorar la vida de las personas con afasia, la Dra. Edmonds llevó a cabo un ensayo clínico con VNeST, impulsado por una subvención VA Merit. En su estudio publicado en el American Journal of Speech-Language Pathology, 11 participantes con afasia inducida por ictus observaron mejoras significativas en el sondeo de frases entrenadas y no entrenadas, la denominación de objetos y acciones y el discurso. Los hallazgos reafirman el potencial de VNeST para mejorar la recuperación léxica y repercutir en la producción sintáctica en tareas restringidas y de discurso.

VNeST es un enfoque terapéutico que sirve de puente hacia una comunicación renovada. Se centra en reforzar la intrincada red de verbos de nuestra lengua, componentes vitales que forman la columna vertebral de nuestras expresiones. Este enfoque reconoce la complejidad del lenguaje hablado y se centra en los retos específicos a los que se enfrentan las personas con afasia. Mediante ejercicios y actividades, los participantes en la terapia VNeST reconstruyen gradualmente sus redes verbales, mejorando su capacidad para construir frases con sentido y articular pensamientos de forma coherente.

Cómo utilizar esta hoja de trabajo

Para ayudarle a sacar el máximo partido de la hoja de trabajo, a continuación le ofrecemos una guía paso a paso sobre el uso de la hoja de trabajo VNeST para logopedia:

Paso 1: Descargar la plantilla

Vaya a la plataforma o sitio web designado para descargar la plantilla de la Hoja de trabajo VNeST para logopedia. Asegúrese de que es accesible y compatible con su dispositivo.

Paso 2: Imprima la plantilla

Si lo prefiere, imprima la plantilla descargada para facilitar el acceso y la comodidad durante las sesiones. Una copia física permite el compromiso táctil y mejora la experiencia terapéutica.

Paso 3: Genere verbos transitivos

Identifique y elabore una lista de verbos transitivos. Se trata de verbos que requieren un objeto directo para completar su significado. Asegúrese de que los verbos son relevantes para los objetivos de la terapia del habla del cliente. Los clientes con afasia necesitan practicar con diferentes conjuntos de verbos porque conllevan mucho significado y son esenciales en la construcción del habla.

Paso 4: Crear pares sujeto-objeto

Para cada verbo transitivo elegido, complete cada conjunto con tres pares específicos de sujeto (Quién) - objeto (Qué). Procure utilizar palabras relacionadas y la máxima especificidad para que los ejercicios sean más personalizados y atractivos para el individuo.

Paso 5: Prepare fichas

Transforme los pares sujeto-objeto en notecards. Escriba cada par en una notecard distinta. Para potenciar el aspecto interactivo, considere la posibilidad de utilizar tarjetas visualmente atractivas que puedan cortarse en trozos individuales durante la sesión.

Paso 6: Presentación atractiva

Presente las notecards con las parejas sujeto-objeto al individuo durante la sesión. Este enfoque práctico fomenta el compromiso visual y la interacción.

Paso 7: Selección de la tríada

Permita que la persona elija una de las tres tríadas sujeto-objeto. Esto les permite opinar y aumenta la motivación durante el tratamiento.

Paso 8: Elaborar la tríada

Una vez seleccionada una tríada, guíe a la persona para que amplíe el escenario con una descripción detallada:

• DÓNDE: Pregunte dónde ocurre la acción. Muestre tarjetas con lugares relevantes.
• CUÁNDO: Pregunte por el momento de la acción. Utilice tarjetas que indiquen distintos marcos temporales.
• POR QUÉ: Explore el propósito o la motivación que hay detrás de la acción. Utilice tarjetas con distintas motivaciones.

Paso 9: Forme frases detalladas

Con las tarjetas como ayuda visual, ayude a la persona a formar frases nuevas y significativas sobre la tríada seleccionada. Anímele a expresarse de forma coherente y creativa.

Paso 10: Leer y reflexionar

Lean juntos la frase detallada resultante. Reflexione sobre el ejercicio, comentando cualquier dificultad o éxito. Se aconseja al cliente que practique con frecuencia para fomentar la comunicación, las habilidades cognitivas, la comprensión y el progreso general.

Los beneficios de la hoja de trabajo de logopedia VNeST

1. Mejora selectiva de la red verbal: La hoja de ejercicios VNeST ofrece un enfoque centrado en la mejora de las habilidades comunicativas al centrarse en el fortalecimiento de la red verbal. Mediante este ejercicio, las personas pueden mejorar su capacidad para expresarse con coherencia y fluidez.
2. Tratamiento personalizado para necesidades diversas: Ya sea para tratar los trastornos del habla y el lenguaje, apoyar a los supervivientes de un ictus o ayudar a las personas con afasia, la hoja de ejercicios VNeST ofrece un tratamiento personalizado, garantizando la pertinencia y la eficacia para diversas necesidades terapéuticas.
3. Sesiones de terapia atractivas e interactivas: Más allá de su eficacia terapéutica, la Hoja de ejercicios VNeST transforma las sesiones de terapia en experiencias atractivas e interactivas. Con fichas y ejercicios dinámicos, capta la atención de las personas y las mantiene motivadas a lo largo de su recorrido por la terapia logopédica, fomentando un entorno de aprendizaje positivo y eficaz.

Si busca otros recursos, no deje de consultar nuestra Hoja de ejercicios de logopedia.

Referencias

Edmonds, L. A., Mammino, K., & Ojeda, J. (2014). Effect of verb network strengthening treatment (VNeST) in persons with aphasia: Extension and replication of previous findings. American Journal of Speech-Language Pathology, 23(2). https://doi.org/10.1044/2014_ajslp-13-0098