Test de fonction de la main Jebsen-Taylor

Qu'est-ce que le test des fonctions manuelles de Jebsen-Taylor ?

Le test de fonction de la main de Jebsen-Taylor (JTHFT), également connu sous le nom de test de Jebsen-Taylor, est un outil d'évaluation largement utilisé conçu pour évaluer la fonction de la main chez les personnes présentant diverses affections affectant les membres supérieurs. Développé en 1969, le test fournit une mesure objective et normalisée de la motricité fine et globale de la main grâce à des activités qui simulent les tâches de la vie quotidienne. Des études ont démontré sa fiabilité test-retest et ses résultats constants au fil du temps chez diverses populations de patients et diverses affections (Shirley Ryan Ability Lab, 2012).

Le JTHFT est apprécié pour la validité de ses critères et sa cohérence interne dans les milieux cliniques et de recherche. Il propose aux professionnels de santé une méthode complète pour évaluer et suivre la fonction de la main et des membres supérieurs au fil du temps. Il est particulièrement utile pour évaluer les patients présentant des affections telles que les lésions de la moelle épinière, les accidents vasculaires cérébraux, la paralysie cérébrale, la polyarthrite rhumatoïde et le syndrome du canal carpien.

Qu'est-ce qui est inclus dans le test de fonction de la main Jebsen-Taylor ?

Le test de fonction de la main Jebsen-Taylor comprend sept sous-tests, chacun conçu pour évaluer différents aspects du fonctionnement de la main à l'aide de tâches chronométrées. Ces sous-tests incluent :

• Rédaction d'une courte phrase : Évalue la motricité fine et la dextérité requises pour écrire.
• Retourner des cartes de 3 x 5 pouces : Simule l'action de tourner les pages ou de manipuler des cartes, en évaluant la coordination et la dextérité.
• Ramasser de petits objets courants : Cela implique de ramasser des objets tels que des pièces de monnaie, des trombones et des capsules de bouteilles et de les placer dans un contenant pour en tester la précision et la prise en main.
• Alimentation simulée : Utilise une cuillère pour ramasser les haricots et les placer dans un récipient, imitant l'action de manger.
• Damiers à empiler : Teste la coordination œil-main en empilant des pions les uns sur les autres.
• Déplacer de grands objets lumineux : Implique le transfert de canettes vides et l'évaluation de la capacité à manipuler des objets légers mais volumineux.
• Déplacement d'objets lourds et volumineux : Teste la capacité de soulever et de déplacer des canettes lestées, en évaluant la résistance et le contrôle.

Chaque sous-test est effectué séparément avec la main dominante et la main non dominante, ce qui garantit une évaluation complète de la fonction unilatérale de la main et de la fonction motrice.

Comment utiliser notre modèle de test de fonction manuelle Jebsen-Taylor

Notre modèle de test fonctionnel de la main Jebsen-Taylor est un test objectif et standardisé conçu pour rationaliser le processus d'évaluation, en fournissant un format structuré et facile à suivre. Pour utiliser le modèle de manière efficace, procédez comme suit :

Étape 1 : Téléchargez le modèle

Commencez par télécharger notre modèle de test de fonction manuelle Jebsen-Taylor sur notre site Web. Ce modèle comprend des instructions détaillées, une grille de notation et un espace pour enregistrer vos observations et vos chronométrages.

Étape 2 : Préparer l'équipement

Rassemblez tout l'équipement indiqué dans le modèle, y compris un chronomètre, une chaise, un bureau, du matériel d'écriture et divers éléments de test tels que des cartes, de petits objets et des canettes.

Étape 3 : Familiarisez-vous avec les instructions

Consultez les instructions du modèle pour vous assurer de bien comprendre la procédure pour chaque sous-test. Cela vous aidera à effectuer le test de manière efficace et précise.

Étape 4 : Réaliser le test

Suivez les instructions détaillées du modèle pour administrer chaque sous-test. Enregistrez le temps nécessaire pour chaque tâche à l'aide du chronomètre. Assurez-vous d'effectuer chaque sous-test avec la main dominante et la main non dominante.

Étape 5 : Enregistrez et analysez les résultats

Une fois le test terminé, utilisez la grille de notation du modèle pour additionner les temps de chaque sous-test. Comparez les résultats du patient avec les données normatives pour évaluer la fonction de sa main.

Notation et prochaines étapes du test de Jebsen sur la fonction de la main

Le Jebsen-Taylor Hand Function Test (JTHFT) mesure la fonction de la main en chronométrant l'achèvement de sept sous-tests, le score total représentant la somme de ces temps. Chaque sous-test est conçu pour refléter les tâches manuelles quotidiennes, et des temps plus courts indiquent de meilleures performances. Pour une évaluation précise de la fonction des membres supérieurs, le test doit être effectué avec des mains non dominantes et dominantes, et les résultats doivent être comparés aux données normatives établies (Park, Kim et Kim, 2017). Cette comparaison permet de déterminer l'étendue de la dysfonction de la main et de suivre son évolution au fil du temps.

Une fois les scores obtenus, ils doivent être analysés par rapport à des données normatives afin d'évaluer la fonction de la main du patient. Un résultat supérieur à 2,0 écarts types par rapport à la norme indique un dysfonctionnement significatif de la main, ce qui suggère une intervention supplémentaire. Cette analyse est cruciale pour développer des programmes de réadaptation ciblés adaptés aux besoins spécifiques des patients, qu'ils souffrent de maladies telles qu'un accident vasculaire cérébral, une paralysie cérébrale ou une polyarthrite rhumatoïde. La répartition détaillée de chaque score de sous-test donne un aperçu des domaines de difficulté spécifiques, ce qui permet des interventions thérapeutiques précises.

À la suite de l'évaluation, les cliniciens peuvent utiliser les résultats des tests fonctionnels des membres supérieurs pour orienter les plans de traitement et fixer des objectifs d'amélioration réalistes. Le JTHFT peut être répété régulièrement pour les patients présentant des déficiences importantes afin de suivre les progrès et d'ajuster les interventions. En surveillant et en évaluant constamment le fonctionnement des mains, les professionnels de la santé peuvent s'assurer que les patients reçoivent les soins les plus efficaces et les plus personnalisés, améliorant ainsi leur qualité de vie.

Avantages de l'utilisation de notre modèle

Notre modèle de test fonctionnel de la main Jebsen-Taylor est conçu pour rendre le processus d'évaluation et le plan de traitement de médecine physique simples et efficaces. Voici trois avantages clés de l'utilisation de notre modèle :

Processus rationalisé

Notre modèle fournit un format clair et organisé pour la conduite du JTHFT, vous garantissant ainsi de disposer de toutes les instructions et feuilles d'enregistrement nécessaires en un seul endroit. Cela permet de rationaliser le processus de test, de gagner du temps et de réduire les erreurs potentielles.

Enregistrement précis

Avec des sections dédiées pour chaque sous-test et une grille de notation intégrée, notre modèle garantit un enregistrement précis et cohérent des résultats des tests. Cette précision est cruciale pour comparer les performances des patients aux données normatives et prendre des décisions cliniques éclairées.

Surveillance facile

Le modèle permet de suivre facilement les progrès du patient au fil du temps. En utilisant le même format standardisé pour chaque évaluation, les cliniciens peuvent suivre les améliorations ou identifier les domaines nécessitant une intervention supplémentaire, ce qui permet une prise en charge plus efficace des patients.

Références

Shirley Ryan Ability Lab. (26 octobre 2012)). Test fonctionnel de la main Jebsen-Taylor | Base de données Rehabmeasures. https://www.sralab.org/rehabilitation-measures/jebsen-taylor-hand-function-test

Park, B., Kim, S. et Kim, J. (2017). Neurorraphie du nerf ulnaire avec enveloppe de silicone dans le canal de Guyon pour prévenir la neuropathie : à propos d'un cas. Archives de la main et de la microchirurgie, 22 (4), 293—293. https://doi.org/10.12790/ahm.2017.22.4.293