Udviklingsforsinkelse ICD-10-CM-koder

Hvilke ICD-10-koder bruges til udviklingsforsinkelser

En nøjagtig forståelse af den internationale klassificering af sygdomme, 10. revision (ICD-10) koder for udviklingsforsinkelser er afgørende for præcis medicinsk dokumentation og fakturering. Denne liste henviser til de mest anvendte koder i denne situation, hver med sin tilhørende kliniske beskrivelse.

1. F81.9: Udviklingsforstyrrelse af akademiske færdigheder, uspecificeret: Denne kode anvendes, når en bestemt udviklingsforstyrrelse ikke er specificeret, men individet udviser mærkbare vanskeligheder med at tilegne sig specifikke akademiske færdigheder.
   
   
2. F88: Andre lidelser i psykologisk udvikling: Denne kode henviser til atypisk psykologisk udvikling, der ikke stemmer overens med andre specificerede kategorier. Det kan dække en række symptomer og adfærdsmønstre, der ikke er omfattet af mere specifikke diagnoser.
   
   
3. R62.50: Uspecificeret mangel på forventet normal fysiologisk udvikling i barndommen: Denne brede kode indkapsler en række udviklingsforsinkelser, der endnu ikke er specificeret eller diagnosticeret yderligere. Det bruges ofte, når et barn halter med at nå visse udviklingsmæssige milepæle.
   
   
4. F83: Blandede specifikke udviklingsforstyrrelser: Denne kode tildeles, når et barn udviser en kombination af specifikke udviklingsforstyrrelser, der ikke tillader mere præcis kodning. Tilstedeværelsen af blandede lidelser indikerer betydelige afbrydelser i udviklingen på tværs af forskellige domæner.
   
   
5. F82: Specifik udviklingsforstyrrelse af motorisk funktion: Denne kode er til tilfælde, hvor det fremherskende problem er en forsinkelse i udviklingen af motoriske færdigheder. Børn med denne lidelse kan kæmpe med opgaver som at holde en blyant, knappe tøj eller koordinere bevægelser.
   
   
6. Z13.42: Møde til screening for autismespektrumforstyrrelse: Denne kode bruges under screeningsprocessen for udviklingsforsinkelser relateret til autismespektrumforstyrrelse. Tidlig identifikation af autisme kan være afgørende for at igangsætte nødvendige interventioner.

Du kan finde følgende forklaringsvideo nyttig til en klarere forståelse af disse komplekse koder og deres anvendelse.

For prøveapplikation eller en praktisk forståelse, udforsk vores ICD-koder for udviklingsforsinkelse.

Hvilke ICD-koder for udviklingsforsinkelse kan faktureres?

Følgende ICD-10-koder for udviklingsforsinkelser kan faktureres:

• F81.9
• F88
• R62,50
• F83
• F82
• Z13,42

Det er dog vigtigt at sikre nøjagtig kodning og fakturering i henhold til specifikke betalingsretningslinjer og individuelle patientjournaler.

Klinisk information

• Udviklingsforsinkelse er, når et barn ikke opnår forventede udviklingsmilepæle inden for standardtidslinjer.
• De områder, der påvirkes af udviklingsforsinkelse, er mangesidede og kan involvere:
  
  

Fysiske færdigheder: Forsinkelser i at tilegne sig motoriske færdigheder såsom kravling, gang eller koordination

Kognitive færdigheder: Vanskeligheder med læring, forståelse, problemløsning eller hukommelse

Kommunikationsevner: Kæmper med tale- og sprogforståelse eller udtryk

Sociale færdigheder: Udfordringer i at interagere med andre, forstå sociale signaler eller dele

Følelsesmæssige færdigheder: Problemer relateret til at opleve, udtrykke eller regulere følelser.

• Diagnosen af udviklingsforsinkelser involverer primært udviklingsmæssige screeninger under rutinemæssige pædiatriske besøg. Disse screeninger vurderer et barns præstationer på tværs af en række udviklingsområder.
• Det er afgørende at skelne mellem midlertidige udviklingsforsinkelser, som kan forbedres med passende interventioner, og mere permanente forhold, såsom udviklingshæmmelser. Sidstnævnte kan kræve mere omfattende og løbende støtte.

Synonymer omfatter:

• Forsinkelse i udviklingen
• Forsinket milepæl
• Udviklingsforsinkelse
• Sen vandrer
• Sent taler