Utvecklingsfördröjning ICD-10-CM-koder

Vilka ICD-10-koder används för utvecklingsförseningar

En korrekt förståelse av International Classification of Diseases, 10th Revision (ICD-10) koder för utvecklingsförseningar är avgörande för exakt medicinsk dokumentation och fakturering. Denna lista refererar till de mest använda koderna i denna situation, var och en med sin tillhörande kliniska beskrivning.

1. F81.9: Utvecklingsstörning av akademiska färdigheter, ospecificerad: Denna kod tillämpas när en viss utvecklingsstörning inte specificeras, men individen uppvisar märkbara svårigheter att förvärva specifika akademiska färdigheter.
   
   
2. F88: Andra störningar i psykologisk utveckling: Denna kod hänvisar till atypisk psykologisk utveckling som inte överensstämmer med andra specificerade kategorier. Det kan täcka en mängd olika symtom och beteendemönster som inte omfattas av mer specifika diagnoser.
   
   
3. R62.50: Ospecificerad brist på förväntad normal fysiologisk utveckling i barndomen: Denna breda kod kapslar in en rad utvecklingsförseningar som ännu inte har specificerats eller diagnostiserats ytterligare. Det används ofta när ett barn släpar efter att uppnå vissa utvecklingsmilstolpar.
   
   
4. F83: Blandade specifika utvecklingsstörningar: Denna kod tilldelas när ett barn uppvisar en kombination av specifika utvecklingsstörningar som inte tillåter mer exakt kodning. Förekomsten av blandade störningar indikerar betydande avbrott i utvecklingen inom olika domäner.
   
   
5. F82: Specifik utvecklingsstörning av motorisk funktion: Denna kod är för fall där den dominerande frågan är en försening i utvecklingen av motoriska färdigheter. Barn med denna störning kan kämpa med uppgifter som att hålla en penna, knäppa kläder eller samordna rörelser.
   
   
6. Z13.42: Möte för screening för autismspektrumstörning: Denna kod används under screeningprocessen för utvecklingsförseningar relaterade till autismspektrumstörning. Tidig identifiering av autism kan vara avgörande för att initiera nödvändiga insatser.

Följande förklarande video kan vara till hjälp för en tydligare förståelse av dessa komplexa koder och deras tillämpning.

För exempelapplikation eller praktisk förståelse, utforska våra ICD-koder för utvecklingsfördröjning.

Vilka ICD-koder för utvecklingsfördröjning är fakturerbara?

Följande ICD-10-koder för utvecklingsförseningar är fakturerbara:

• F81.9
• F88
• R62,50
• F83
• F82
• Z13,42

Det är dock viktigt att säkerställa korrekt kodning och fakturering enligt specifika betalarriktlinjer och individuella patientjournaler.

Klinisk information

• Utvecklingsfördröjning är när ett barn misslyckas med att uppnå förväntade utvecklingsmilstolpar inom standardtidslinjer.
• De områden som påverkas av utvecklingsfördröjning är mångfacetterade och kan innebära:
  
  

Fysiska färdigheter: Förseningar i att förvärva motoriska färdigheter som krypning, promenader eller koordination

Kognitiva färdigheter: Svårigheter i lärande, förståelse, problemlösning eller minne

Kommunikationsförmåga: Kämpar med tal- och språkförståelse eller uttryck

Sociala färdigheter: Utmaningar i att interagera med andra, förstå sociala ledtrådar eller dela

Känslomässiga färdigheter: Frågor relaterade till att uppleva, uttrycka eller reglera känslor.

• Diagnosen av utvecklingsförseningar involverar främst utvecklingsscreeningar under rutinmässiga pediatriska besök. Dessa screeningar bedömer ett barns prestationer inom en rad utvecklingsområden.
• Det är viktigt att skilja mellan tillfälliga utvecklingsförseningar, som kan förbättras med lämpliga insatser, och mer permanenta tillstånd, såsom utvecklingsstörningar. Det senare kan kräva mer omfattande och fortlöpande stöd.

Synonymer inkluderar:

• Fördröjning i utvecklingen
• Försenad milstolpe
• Utvecklingsfördröjning
• Sen vandrare
• Sen pratare