Escala abreviada de inteligencia de wechsler (WAIS-IV)

La Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-Cuarta Edición (WAIS-IV) es un instrumento clínico ampliamente utilizado para medir la capacidad cognitiva y la inteligencia en adolescentes y adultos de entre 16 y 90 años. Se incluye en las evaluaciones clínicas de Wechsler utilizadas para medir la inteligencia de adolescentes y adultos, junto con la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños (WISC) y el Escala de Inteligencia Preescolar y Primaria de Wechsler (WPPSI).

Se trata de la edición más reciente de los tests de inteligencia de Wechsler, que han sido un patrón oro en la evaluación integral durante décadas (Wechsler, 2008).

Este test de CI evalúa de forma exhaustiva el funcionamiento intelectual de un individuo en varios dominios, como la comprensión verbal, el razonamiento perceptivo, la memoria de trabajo y la velocidad de procesamiento. Está diseñado para ayudar en el diagnóstico de discapacidades intelectuales, trastornos del aprendizaje, lesiones cerebrales y otras deficiencias cognitivas, así como para identificar los puntos fuertes y débiles intelectuales (Lichtenberger y Kaufman, 2013).

¿Qué áreas cubre la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-Cuarta Edición (WAIS-IV)?

Este WAIS-IV evalúa de forma exhaustiva las capacidades cognitivas en cuatro áreas principales, comúnmente denominadas puntuaciones índice. Estas puntuaciones índice se obtienen a partir del rendimiento en varias subpruebas y proporcionan información valiosa sobre los puntos fuertes y débiles cognitivos de un individuo.

Índice de comprensión verbal (ICV)

Este índice mide el razonamiento verbal, la comprensión y las capacidades conceptuales. Abarca pruebas verbales como el conocimiento de vocabulario, la adquisición de información, la expresión verbal y el razonamiento abstracto. Subpruebas como Similitudes, Vocabulario e Información contribuyen a este índice.

Índice de razonamiento perceptivo (PRI)

El índice de razonamiento perceptivo evalúa el razonamiento no verbal, el procesamiento espacial y las capacidades de integración visomotora. Incluye tareas como analizar y sintetizar información visual abstracta y percibir y manipular patrones visuales. Este índice incluye las subpruebas de diseño de bloques, razonamiento matricial y puzzles visuales.

Índice de memoria de trabajo (WMI)

Este índice evalúa la capacidad de un individuo para almacenar y manipular temporalmente información en la memoria a corto plazo. Implica tareas que requieren retener y manipular mentalmente información numérica o verbal. Las subpruebas de amplitud de dígitos y aritmética contribuyen al WMI.

Índice de velocidad de procesamiento (PSI)

El índice de velocidad de procesamiento mide la capacidad de procesar con rapidez y precisión la información visual, así como la eficacia y la fluidez cognitivas. Tareas como escanear rápidamente y emparejar símbolos o números se incluyen en subpruebas como Codificación y Búsqueda de símbolos, que contribuyen a este índice.

¿Cuáles son las subpruebas de la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-Cuarta Edición (WAIS-IV)?

La WAIS-IV consta de 15 subpruebas divididas en subpruebas principales y suplementarias. Estas subpruebas están diseñadas para evaluar diversas capacidades cognitivas y contribuyen a calcular las cuatro puntuaciones índice y la puntuación del CI a escala completa (FSIQ).

Las subpruebas principales incluyen las siguientes

1. Similitudes: Mide la formación de conceptos verbales, el razonamiento abstracto y la expresión verbal.
2. Vocabulario: Evalúa el conocimiento de palabras y la comprensión verbal.
3. Información: Evalúa los conocimientos generales adquiridos y la memoria a largo plazo.
4. Diseño de bloques: Mide la percepción espacial, la coordinación visomotora y la conceptualización abstracta.
5. Razonamiento matricial: Evalúa el razonamiento abstracto no verbal y el procesamiento visual de la información.
6. Rompecabezas visuales: Evalúa el razonamiento no verbal y el procesamiento visual-espacial.
7. Amplitud de dígitos: Mide la memoria auditiva a corto plazo, la atención y la concentración.
8. Aritmética: Evalúa el razonamiento numérico, la atención y la manipulación mental.
9. Codificación: Mide la velocidad de procesamiento, la memoria a corto plazo y la coordinación visomotora.
10. Búsqueda de símbolos: Evalúa la velocidad de procesamiento, la percepción visual y la concentración.

Por otro lado, éstas son las cinco subpruebas complementarias:

1. Ponderación de figuras: Mide el razonamiento cuantitativo y analógico.
2. Comprensión: Evalúa el juicio social y el razonamiento de sentido común.
3. Secuenciación de letras y números: Evalúa la memoria de trabajo y la atención.
4. Cancelación: Mide la velocidad de procesamiento y la atención visual.
5. Compleción de imágenes: Evalúa la percepción visual y el reconocimiento visual.

Puntuación e interpretación

A la hora de puntuar el WAIS-IV, se adopta un enfoque exhaustivo para proporcionar una evaluación detallada de las capacidades cognitivas de un individuo. Los profesionales obtienen varias puntuaciones en la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-Cuarta Edición, cada una de las cuales ofrece información valiosa sobre distintos aspectos del funcionamiento intelectual. Para ayudar en esta fase, los profesionales de la salud pueden utilizar el cuestionario Plantilla de puntuación del test de inteligencia de Wechsler como referencia.

El WAIS-IV proporciona cuatro puntuaciones índice derivadas del rendimiento en diversas subpruebas. Estas puntuaciones índice incluyen el Índice de comprensión verbal (VCI), el Índice de razonamiento perceptivo (PRI), el Índice de memoria de trabajo (WMI) y el Índice de velocidad de procesamiento (PSI).

Además de estas cuatro puntuaciones índice, el WAIS-IV también proporciona una puntuación de CI a escala completa (FSIQ), que es una puntuación compuesta derivada del rendimiento combinado en todas las subpruebas. La puntuación FSIQ se considera una medida de la capacidad intelectual global (Wechsler, 2008).

Es importante tener en cuenta que el WAIS-IV utiliza una escala de puntuación estándar, con una media de 100 y una desviación estándar de 15 puntos. Esto significa que las puntuaciones entre 85 y 115 se consideran dentro del rango medio, mientras que las puntuaciones por encima de 115 se consideran por encima de la media y las puntuaciones por debajo de 85 se consideran por debajo de la media (Lichtenberger y Kaufman, 2013).

El WAIS-IV también proporciona puntuaciones adicionales, como puntuaciones compuestas para dominios cognitivos específicos (por ejemplo, memoria de trabajo auditiva, no verbal, índice de habilidad general) y puntuaciones escaladas de subpruebas, que pueden proporcionar información más detallada sobre los puntos fuertes y débiles cognitivos de un individuo (Wechsler, 2008).

¿Cuándo se debe utilizar la Escala Wechsler de Inteligencia para Adultos-Cuarta Edición (WAIS-IV)?

Aunque la WAIS-IV es una prueba fiable y válida utilizada para evaluar el funcionamiento cognitivo y la capacidad intelectual, es esencial tener en cuenta que es sólo una medida de la inteligencia. Otros factores, como la educación, la experiencia y la motivación, también pueden afectar al rendimiento de una persona en el test. En estos casos, el WAIS-IV es una herramienta valiosa para diversos fines, entre ellos:

1. Evaluación intelectual: Es el test de inteligencia para adultos más utilizado. Evalúa la capacidad cognitiva general de una persona y compara su rendimiento con el de otros adultos de la misma edad.
2. Evaluación clínica: El WAIS-IV puede evaluar el funcionamiento cognitivo de una persona en una evaluación clínica. También puede diagnosticar discapacidades intelectuales, problemas de aprendizaje y otras afecciones que afectan a la capacidad cognitiva.
3. Evaluación educativa: La WAIS-IV puede utilizarse para evaluar las capacidades cognitivas de una persona en el contexto de una evaluación educativa. Por ejemplo, el WAIS-IV puede situar a los alumnos en programas académicos adecuados o identificar a los alumnos que necesitan servicios de educación especial.
4. Evaluación profesional: Puede evaluar las capacidades intelectuales de una persona en una evaluación vocacional. Por ejemplo, el WAIS-IV puede determinar la capacidad de una persona para aprender nuevas habilidades o realizar tareas relacionadas con el trabajo.‍

Referencias

Lichtenberger, E. O., y Kaufman, A. S. (2013). Essentials of WAIS-IV assessment (2ª ed.). John Wiley & Sons. https://books.google.com.ph/books?id=SUqcospVEMcC&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false

Wechsler, D. (2008). Wechsler Adult Intelligence Scale-Fourth Edition (WAIS-IV) [Registro de base de datos]. APA PsycTests. https://doi.org/10.1037/t15169-000