Checklist de hitos de CDC (centros para el control y prevención de enfermedades)

¿Qué es una lista de control de hitos de los CDC?

Los hitos son marcadores significativos que le ayudan a hacer un seguimiento del crecimiento de su hijo. La forma en que su hijo se comporta en su aprendizaje, habla, movimiento y acciones proporciona valiosos datos, que es importante controlar. Disponer de estos indicadores puede darle una idea de cómo se está desarrollando su hijo y proporcionarle una idea de cuándo debe preocuparse.

A pesar de estar expuestos a entornos o experiencias diferentes, muchos niños suelen alcanzar los hitos más o menos a la misma edad. La lista de control de hitos de los CDC enumera los comportamientos que se espera que un niño demuestre a una determinada edad. Entre ellos se incluyen los hitos sociales y emocionales, los hitos cognitivos, los hitos del lenguaje o la comunicación, así como los hitos de movimiento y físicos.

La lista de control comienza a partir de los 2 meses de edad, con listas para distintas edades hasta que el niño alcanza los 5 años. Aunque los aspectos del desarrollo siguen siendo los mismos, los grados de comportamiento progresan con la edad, y la lista de control proporciona ejemplos de cómo el niño puede demostrar estos hitos de comportamiento. Además, la lista de control incluye recordatorios para las pruebas de bienestar o desarrollo, que son esenciales para el bienestar del niño y la detección precoz de anomalías (Zubler y Whitaker, 2022).

Al utilizar la lista de control de hitos de los CDC, los padres, cuidadores y profesionales sanitarios pueden supervisar el desarrollo del niño y llevar a cabo cualquier procedimiento de prueba o derivación cuando pueda haber alguna preocupación (Zubler & Whitaker, 2022).

¿Cómo funciona?

La Plantilla de la lista de control de hitos de los CDC es un recurso diseñado para ayudar a los cuidadores y profesionales de la salud a seguir y documentar el desarrollo de un niño. Para mostrarle cómo utilizar la lista de control, hemos ideado los siguientes pasos:

Paso 1: Acceda a la lista de control

Acceda a la lista de control electrónicamente aquí, o descargue el PDF para imprimirlo como documento físico utilizando el siguiente enlace:

Para imprimir la lista de control de los hitos de los CDC, haga clic aquí.

Paso 2: Familiarícese con los hitos

Antes de utilizar la lista de control, familiarícese con los comportamientos e hitos que debe observar en el niño en la lista de edad correspondiente. Hacerlo puede ayudarle a estar atento a determinados comportamientos, lo que le dará una idea del desarrollo del niño.

Paso 3: Presentar la lista de control

Presente la lista de control a los padres y cuidadores en las visitas iniciales de bienestar o desarrollo de los pacientes pediátricos. Explique cómo funciona y la importancia de documentar estos hitos del desarrollo.

Paso 3: Utilización de la lista de control

Una vez que los cuidadores estén familiarizados con la lista de control, es posible que observen que el niño desarrolla o expresa algunos de los comportamientos de la lista correspondientes a su grupo de edad. Anímeles a marcar en el documento los comportamientos o cualquier otra progresión que observen, que podrán traer a la siguiente visita.

Paso 4: Documentar los hitos

Durante la visita de bienestar o desarrollo del niño, asegúrese de comentar cualquier hito o cambio con los cuidadores, documentándolos mediante el software de gestión de su consultorio. Hacerlo así garantizará un registro exhaustivo y preciso del paciente.

Paso 5: Continuar el seguimiento

Continúe siguiendo la lista de control a medida que el niño envejece y tome nota de cualquier novedad o cambio. Además, si los cuidadores expresan alguna preocupación sobre ciertos comportamientos o falta de desarrollo, asegúrese de abordar estas preocupaciones completando los procedimientos de prueba apropiados cuando sea necesario.

¿Cuándo utilizaría esta Plantilla?

A continuación se indican algunas formas en las que se puede utilizar la Plantilla de la lista de control de los hitos del desarrollo de los CDC:

Vigilancia del desarrollo

Los profesionales sanitarios, como médicos pediatras o enfermeras, pueden aplicar una Plantilla de lista de control de hitos de los CDC como forma de documentación clínica para hacer un seguimiento del historial de desarrollo del niño. Llevar un registro preciso de los hitos del niño también permite a los padres expresar sus preocupaciones y comentarlas con el pediatra durante las visitas de bienestar o desarrollo (Zubler & Whitaker, 2022).

Educación para padres

Para los padres primerizos que aún están aprendiendo sobre su hijo y sobre los signos que deben buscar, esta lista de control puede proporcionarles información y tranquilizarles sobre el desarrollo de su hijo.

Recordatorios de visitas de bienestar

La lista de control recuerda a los padres y cuidadores cuándo el niño debe acudir a una visita de bienestar o a una prueba de desarrollo. Estas pruebas son necesarias para detectar trastornos como el autismo en los niños pequeños, que son necesarios para el bienestar del niño y para preparar a los padres.

Detección precoz de trastornos del desarrollo

Una lista de control de hitos de los CDC puede identificar las diferencias de desarrollo entre el niño y los hitos de desarrollo esperados para su grupo de edad. Los padres o los pediatras pueden notar algo en el niño que lo sitúe en una situación de mayor riesgo de padecer trastornos del desarrollo y llevar a cabo procedimientos de prueba y evaluaciones del desarrollo y el comportamiento. Esto permite una identificación e intervención tempranas que pueden tener mejores resultados para el niño.

¿Qué significan los resultados?

Los resultados que se obtienen utilizando nuestra Plantilla gratuita de la lista de control de los hitos de los CDC son polifacéticos y pueden diferir en función de varios factores. Estos pueden incluir la genética, las experiencias y el entorno del niño. He aquí algunos resultados comunes utilizando este recurso y lo que pueden significar para el niño y quienes le rodean:

Desarrollo regular

Los padres y los pediatras pueden observar que el niño sigue los hitos de su grupo de edad a medida que crece. Con visitas continuadas para el bienestar y el desarrollo cuando se recomienden, es probable que el niño siga desarrollándose con regularidad para su grupo de edad.

Desarrollo más lento

Al utilizar la lista de control y observar a sus hijos, los padres o cuidadores pueden descubrir que sus hijos no demuestran del todo todos los hitos del desarrollo para su grupo de edad.

En este caso, es importante tener en cuenta que no todos los hitos pueden producirse a la vez; algunos pueden tardar más en desarrollarse que otros. Si este es el caso, anote lo que observe, y puede resultarle beneficioso comentarlo con el médico de su hijo en su próxima cita.

Diferencias en el desarrollo

Puede haber casos en los que un niño se desarrolle de forma diferente a otros niños de su edad, lo que puede ser un signo de dificultades o trastornos del desarrollo. En este caso, los cuidadores deben comentar sus preocupaciones con el médico de su hijo, que puede recomendar la realización de una prueba de desarrollo como la del autismo.

Esto puede conducir a la detección precoz de un trastorno del desarrollo, lo que es esencial para informar a los padres y los procedimientos de tratamiento.

Investigación y pruebas

Desde la infancia o la niñez, los trastornos, discapacidades o retrasos del desarrollo (DD) son frecuentes en la población, donde se calcula que 1 de cada 6 niños experimenta un DD (Cogswell et al., 2022; Zubler & Whitaker, 2022).

Cuando se identifican, los cuidadores y los profesionales sanitarios pueden introducir estrategias para mejorar el progreso del desarrollo y el funcionamiento general de la vida. Sin embargo, a menudo se pasan por alto, lo que hace que muchos niños no reciban la atención necesaria.

Los problemas relacionados con la falta de identificación llevaron a los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC) a idear la iniciativa "Conozca los signos. Actúe pronto' (Zubler & Whitaker, 2022). El programa pretendía mejorar la vigilancia del desarrollo entre padres y profesionales introduciendo recursos como la lista de control de hitos de los CDC. Esto permitía documentar cualquier progresión o cambio relacionado con el desarrollo.

Con herramientas y ejemplos de comportamientos esperados a distintas edades, la lista de control proporciona un conjunto de cosas a las que los padres deben prestar atención, lo que puede ser a la vez informativo y tranquilizador para los padres primerizos. Además, el recurso sirve de recordatorio para las visitas de bienestar, las pruebas y los consejos para promover el desarrollo.

Para los profesionales de la salud, como médicos pediatras o enfermeras, se ha demostrado que el recurso informa de una historia clínica precisa del paciente y apoya a los padres durante las consultas. Además, la lista de comprobación puede servir como punto de discusión para cualquier preocupación relacionada con el comportamiento y el desarrollo, lo que puede dar lugar a procedimientos de prueba para identificar cualquier retraso (Zubler & Whitaker, 2022).

Referencias

CDC Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (2022). Lista de control de los hitos del desarrollo para WIC. CDC. https://www.cdc.gov/ncbddd/actearly/pdf/FULL-LIST-CDC_LTSAE-Checklists2021_Eng_FNL2_508.pdfCDC Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (s.f.). Módulo 2: Comprender los hitos del desarrollo infantil. CDC. https://www. cdc.gov/ncbddd/watchmetraining/module2.html#:~:text=By%20tracking%20each%20child's%20developmental,judge%20if%20concern%20is%20warranted.&text=Developmental%20milestones%20fall%20into%20categories%20of%20development%20called%20domains.Cogswell, M. E., Coil E., Tian L. H., Tinker S. C., Ryerson A. B., Maenner, M. J., Rice, C. E., & Peacock, G. (2022). Necesidades de salud y uso de servicios entre los niños con discapacidades del desarrollo - Estados Unidos, 2014-2018. MMWR Morb Mortal Wkly Rep, 71(12), 453-458. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/35324879/Mirsirliyan, S. S., Boehning, A. P., & Shar, M. (2023). Hitos del desarrollo. StatPearls. https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/NBK557518/#:~:text=They%20are%20used%20to%20help,motor%2C%20language%2C%20and%20cognitive.Zubler, J., & Whitaker, T. (2022). Lista revisada de hitos del desarrollo de los CDC. American Family Médico, 106(4), 370-371. https://www. aafp.org/pubs/afp/issues/2022/1000/editorial-cdc-developmental-milestone-checklist.html