Cuestionario de agresión buss-perry

¿Qué es el Cuestionario de Agresión de Buss-Perry?

La agresividad es una faceta compleja del comportamiento humano, a menudo categorizada como una respuesta a una amenaza o desafío percibidos. Puede manifestarse de diversas formas, como la violencia física, la hostilidad verbal o el comportamiento pasivo-agresivo.

El Cuestionario de Agresividad de Buss-Perry (BPAQ) es una herramienta ampliamente utilizada en la investigación psicológica y en la práctica clínica para evaluar las tendencias agresivas en los individuos. Desarrollado por Arnold H. Buss y Mark Perry en 1992, este instrumento se ha convertido en una piedra angular en el estudio de la agresividad y sus diversos componentes (Buss & Perry, 1992).

El BPAQ se creó como una mejora del anterior Inventario de Hostilidad de Buss-Durkee. Consta de 29 ítems que miden no sólo la agresión en general, sino también cuatro aspectos distintos:

1. Agresión física: Esta subescala evalúa la tendencia a utilizar la fuerza física al expresar ira o agresividad. Incluye ítems relacionados con las peleas y la amenaza de violencia.
2. Agresión verbal: La agresión verbal mide la propensión a expresar sentimientos hostiles a través de las palabras. Esto puede incluir discutir, gritar o utilizar un lenguaje duro cuando no se está de acuerdo con los demás.
3. Ira: El componente de ira evalúa la disposición emocional de un individuo a agredir. Incluye ítems sobre irritabilidad, frustración y dificultad para controlar el temperamento.
4. Hostilidad: La hostilidad representa el elemento cognitivo de la agresión. Incluye sentimientos de mala voluntad, percepción de injusticia y sospecha general de los motivos de los demás.

Estos cuatro factores se identificaron mediante un análisis factorial, lo que proporciona una comprensión más completa del comportamiento agresivo que los anteriores modelos de un solo factor.

Si está interesado en evaluar los niveles de agresividad, considere la posibilidad de utilizar el cuestionario de agresividad que está bien considerado en los modelos de un solo factor. ¿Busca otros recursos relevantes? Eche un vistazo a nuestro vídeo a continuación:

Propiedades psicométricas del Cuestionario Buss-Perry sobre la agresividad (BPAQ)

El BPAQ ha demostrado buenas propiedades psicométricas, lo que lo convierte en un instrumento fiable y válido para medir la agresividad en diversas poblaciones. Las escalas del BPAQ mostraron una consistencia interna psicométricamente sólida en sus cuatro subescalas (Buss & Perry, 1992).

El BPAQ también ha mostrado una buena validez de constructo, con las puntuaciones de sus escalas correlacionadas con medidas de constructos relacionados, como los inventarios de hostilidad, la ira rasgo y los rasgos de personalidad relacionados con la agresión. El cuestionario también demostró la capacidad de diferenciar entre grupos de los que se espera que tengan distintos niveles de agresividad. Por ejemplo, sus escalas correlacionaron de forma diferente entre los individuos con un historial de comportamiento violento en comparación con los controles no violentos (Gerevich et al., 2007).

¿Cómo funciona?

Esta plantilla BPAQ le permite evaluar el nivel de agresividad de su cliente. Siga estos pasos para empezar:

Paso 1: Descargue el cuestionario

Obtenga una copia imprimible del Cuestionario de Agresividad Buss-Perry utilizando el enlace de esta página. También puede descargarlo de la aplicación Carepatron o de nuestra amplia biblioteca de recursos.

Paso 2: Hable con su cliente

Explique el cuestionario a su cliente y aclárele cómo responder a los ítems. Responda a cualquier pregunta que puedan tener antes de pasar al siguiente paso.

Paso 3: Deje que el cliente rellene el cuestionario

Dé a su cliente tiempo suficiente para terminar el cuestionario. Recuérdele que no hay respuestas correctas o incorrectas. Anímele a ser sincero y a responder a su manera.

Paso 4: Puntúe el cuestionario

Una vez que su cliente haya respondido a todas las preguntas, evalúe el cuestionario. Analice sus respuestas para cada punto y calcule la puntuación en función de sus respuestas.

Paso 5: Interprete los resultados

Utilice la guía de puntuación del Cuestionario de agresividad de Buss-Perry para interpretar los resultados de su cliente. Revise cualquier aspecto preocupante y coméntelo con su cliente.

Puntuación e interpretación del Cuestionario Buss-Perry sobre la agresividad (BPAQ)

El Cuestionario de Agresividad de Buss-Perry consta de 29 ítems, cada uno de los cuales se puntúa en una escala Likert de 5 puntos, que va de 1 (muy poco característico de mí) a 5 (muy característico de mí). Para calcular la puntuación total, sume las respuestas de los 29 ítems. La puntuación total oscilará entre 29 y 145.

El BPAQ también incluye cuatro subescalas, cada una de las cuales comprende un conjunto específico de ítems relacionados con diferentes aspectos de la agresividad. Estas subescalas son

• Subescala de agresión física (ítems 1-9): Las puntuaciones más altas indican una mayor tendencia a los comportamientos físicamente agresivos, como pegar, empujar o dañar físicamente a los demás.

• Subescala de agresión verbal (Ítems 10-14): Las puntuaciones más altas sugieren una inclinación hacia el lenguaje agresivo, incluyendo insultos, amenazas o comportamientos verbalmente abusivos.

• Subescala de ira (ítems 15-21): Las puntuaciones más altas indican una intensidad y frecuencia de los sentimientos de ira e irritabilidad.

• Subescala de hostilidad (ítems 22-29): Las puntuaciones más altas reflejan actitudes generales negativas y hostilidad hacia los demás.

Una puntuación total o de la subescala más alta indica una mayor agresividad. Por lo general, las puntuaciones de 65-95 indican niveles de moderados a altos de comportamiento agresivo, mientras que las puntuaciones superiores a 95 pueden indicar agresividad grave. Sin embargo, es importante señalar que estos rangos de puntuación son guías generales y que las puntuaciones individuales deben interpretarse siempre en el contexto de los antecedentes del individuo y de otros factores.

Referencias

Buss, A. H., y Perry, M. (1992). El Cuestionario de Agresión. Journal of Personality and Social Psicología, 63(3), 452-459. doi:10.1037//0022-3514.63.3.452

Gerevich, J., Bácskai, E., & Czobor, P. (2007). La generalizabilidad del Cuestionario de Agresión de Buss-Perry. Revista Internacional de Métodos de Investigación Psiquiátrica, 16(3), 124-136. https://doi.org/10.1002/mpr.221